Kamis, 02 September 2021

Materi Bahasa Inggris Kelas 8: Expressions of Asking for and Showing Attention, Checking Understanding and How to Respond

Expressions of Asking for and Showing Attention, Checking Understanding  and How to Respond

 

Learn The following Expressions!

 

A.        Expressions of Asking for and Showing Attention

(Ungkapan Meminta  dan Memberi Perhatian )

 

Pay attention to the following dialog.

 

Mrs. Ani    : Everybody, may I have your attention?

Students   :   Yes, Ma’am.

Mrs. Ani    :  I have a good news for you.

Student     : What is it , Ma’am?

Mrs. Ani    : Listen to me. Your class won the Cleanest Classroom Award this semester.

Students   :  Wow, great!

Mrs. Ani    : Congratulations, class!

 

Expressing of Asking attention

Responses

May I have your attention, please?

( Boleh saya minta perhatian?)

Can I get the attention? Thanks.

( Bisakah saya dapat perhatian? Terimakasih)

Excuse me!

(Maaf!/Permisi!)

Attention please!

(Mohon Perhatian!)

Stop talking please!

(Berhentilah   berbicara!)

Everybody, may I have your attention, please ?

(Semuanya, boleh saya minta perhatian?)

Listen to me, please!

( Dengarkanlah saya!)

·   Yes Sir/Ma’am

(Ya Pak/Bu)

·   Ok

(Oke)

·   I see

(Baiklah)

·   All right

(Baiklah)

·   I know what you mean

(Aku tahu apa yang kau maksud)

·   What's next?

(Berikutnya apa?)


Really?

(Benarkah?)


What?

(Apa?)

 You can learn through this video:  Asking for and showing attention

 

B.         Expressions to check someone’s understanding

(Beberapa Ungkapan cara mengetahui pemahaman seseorang)

 

Pay attention to this dialog!

 

Fatima      : Adit, I think we should do the English task together. Our teacher asked us to   

  do it in group of four.

Aditya       : Ok.

Fatima      : Adit, do you know what I’m saying?

Aditya       : I got the point. We should do the English task in group of four.

 

 

Expressions to check someone’s understanding

Responses:

Showing Understanding (Menunjukkan kepahaman)

Responses:

Lack of Understanding

(Kurang/ tidak paham)

Do you understand?

(Apakah anda paham?)

Do you know what I mean?

(Apakah anda tahu apa yang saya maksud?)

Do you understand the text?

(Apakah anda paham teks tersebut)?

Have you got the point?

(Apakah anda dapat poinnya?)

Are you with me?

(Apakah anda bersama saya?)

Is it understood?

(Apakah dapat dimengerti?)

Got it?

(Paham?)

What did I say?

(Apa yang saya katakan barusan?)

Do you know what I am saying?

(Apakah kamu tau yang saya bicarakan?)

Do you follow me?

(Apakah kamu mengikuti saya?)

Do you understand?

(Apakah kamu mengerti?)

Is it clear?

(Apakah itu jelas?)

Are you following me?

(Apakah anda mengikuti saya?)

 

 

·   I see

(Saya paham)

·   I understand

(saya mengerti)

·   I get it

(saya paham itu)

·   Yes

(Ya)

·   I understand what you are saying

(Saya paham apa yang anda bicarakan.)

·   I know what you mean

(Saya tahu maksudmu)

·   I’m with you

(Aku bersamamu)

 

·   I don’t get it

(Aku tidak paham)

·   I’m sorry. What do you mean?

(Maaf. Apa maksud anda?)

·   Excuse me, but I’m not following you

(Maaf, tapi saya tidak mengikuti anda.)

·   Again, please

(Lagi, saya mohon)

·   I don’t understand

(Saya tidak mengerti)

·   What do you mean?

(Apa maksud anda?)

·   I don’t quite follow you.

(Saya tidak terlalu mengikuti anda)

 


    You can learn through this video: Checking understanding.



Senin, 30 Agustus 2021

LABELS (Materi Pelajaran Bahasa Inggris KD. 3.4/4.4)

 

Bahasa Inggris Kelas IX

KD. 3.3/4.3

Materi Pembelajaran

 

Label

Drink label


Medicine label

What is a label?

A label is a kind of text that is used to give detail information about a product. It is usually put on the back of most products.

(Label adalah sejenis text digunakan untuk memberikan informasi rinci tentang sebuah produk. Biasanya ia terletak di bagian belakang kemasan produk)

By reading the labels, people will know whether the product is good to consume or not. Many countries require that packaged food products have labels containing nutrition facts/information.

(Dengan membaca label, orng-orang akan mengetahui apakah produk tersebut baik untuk dikonsumsi atau tidak. Banyak negara yang mensyaratkan  kemasan dalam produk makanan mencantumkan fakta nutrisi atau informasi gizi.)

 

A. The social functions of food, drink, and medicine labels:

1.      To choose food/beverage/medicine which is suitable and safe. (untuk memilih makanan/minuman/obat yang cocok dan aman)

2.      To avoid negative effects of food/beverage/medicine. (Untuk menghindari efek negatif dari makanan/minuman/obat)

3.      To get the best result of medication.(Untuk mendapatkan hasil terbaik dari pengobatan)

 

B. Generic Structure of a label (Struktur umum dari label):

        Food/ drink label usually contain:

a.       Name of the product (nama produk)

b.       Brand  of the product (merek produk)

c.        Description of the product (keterangan produk)

d.       The ingredients/the contents (bahan-bahan/ kandungan)

e.       The amount/the number of the product ( jumlah/ banyaknya produk)

f.         The nutrition facts (fakta nutrisi/ informasi gizi)

g.       Storage (penyimpanan)

h.       Expiration date (Tanggal kadaluarsa)

i.         Factory (pabrik/produsen)

 

 

2.      Nutrition Facts (Fakta Nutrisi/ Informasi Gizi)




1.              Serving Information (informasi penyajian)

2.              Calories (kalori)

3.              Nutrients (nutrisi)

4.              Quick Guide to percent daily value (petunjuk praktis untuk persentasi nilai gizi harian, 5%  atau kurang adalah rendah, 20% atau lebih adalah tinggi )

 

3.       A medicine/ drug label usually contain:

a.        Active ingredients (bahan aktif)

b.       Uses (Penggunaan)

c.        Warning (Peringatan)

d.       Directions/ Dosage  (Cara penggunaan/ dosis)

e.        Storage (Penyimpanan)

f.         The amount/number of the medicine (jumlah/banyaknya)

g.        Other information (Informasi lainnya)

h.       Expiration  Date (tanggal kadaluarsa)

i.         Factory (pabrik/produsen)

 

C. Language Features of Labels (Unsur Kebahasaan)

1.       Terms (istilah) used in the product: serving size, servings per container, dosage, values.

2.       Using imperative sentence (examples: keep the syrup in a dry place. Keep away from children, Don’t accept the product if the seal is broken, etc)

3.       Noun phrases (examples: significant source, dietary fiber, saturated fat, etc)


 Please look at the following video for explanation: